2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DUMLUKUYU
ORTAOKULU II. DÖNEM MATEMATİK DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI
TOPLANTI NO : 2
TOPLANTI TARİHİ : 15.02.2014
TOPLANTI YERİ : DUMLUKUYU ORTAOKULU 3/A
Sınıfı
SAATİ :
14:00
GÜNDEM MADDELERİ
- Açılış ve Yoklama.
- I. Dönem Toplantı Tutanağının incelenmesi.
- I. Dönem başarı durumu.
- Yıllık planlardaki uyumluluk.
- 6. Sınıf müfredatının yeniden görüşülmesi.
- Proje ve Performans ödevleri ve değerlendirme kıstasları.
- II. Dönem başarıyı arttırmak için alınacak tedbirler.
- Dilek ve Temenniler.
- Kapanış.
GÜNDEM MADDELERİNİN
GÖRÜŞÜLMESİ
1. Zümre
başkanı Remzi SÖNMEZ katılan öğretmenlere hoş geldiniz diyerek. II. Dönemin
başarılı geçmesi dileyerek toplantıyı açtı. Gündem maddelerinin yukarıda gibi
olması kararlaştırıldı. Yoklama için imza tutanağı toplantıya katılan
öğretmenler tarafından imzalandı. Kâtip üyeliğe Burhan UMUÇ seçildi.
2. I.
Dönem Zümre Öğretmenler toplantı tutanağında alınan kararlar zümre başkanı Remzi
SÖNMEZ tarafından kısaca hatırlatıldı.
3. Zümre başkanı Remzi SÖNMEZ zümre öğretmeninin 1. dönem
değerlendirmelerini dinledi.
Burhan UMUÇ:1.
Dönemde uygulanan yazılı sınavların klasik, kısa cevaplı ve çoktan seçmeli
soruların bir arada olması öğrencilerin başarı durumunu her yönüyle
değerlendirmek açısından çok uygun bir yöntem olduğunu söyledi.
Öğrencileri test tekniğine de
alıştırmamız lazım bunun da ders ve çalışma kitaplarına ek olarak veli ve
öğrencilerimizin tercih ettiği test kitapları ve yaprak testlerle desteklenmesi
gerektiğini belirtti.
Maalesef velilerimizin bir kısmının
eğitim seviyesinin düşük olması bir kısmının da ilgisiz olması sebebiyle
özellikle köy ve kasabalarda görev yapan öğretmenlerimize büyük görev
düşmektedir dedi.
4. Zümre
başkanı Remzi SÖNMEZ Yıllık plan
takviminde herhangi bir değişiklilik olmadığını söyledi ve şuan ki yıllık
planların aynen uygulanılmasını istedi.
Yeni uygulanan 4+4+4 eğitim sisteminin aşamalı
olarak Matematik ders saatini artıracak olması sebebi ile özellikle 5.
Sınıflarda konuların yıllık plana uygun şekilde işlendiğini vurguladı.
Etkinlikler
uygulanırken kullanılan görsel materyallerin öğrencilerin derse olan ilgisini
artırdığını ve matematiği sıkıcı olmaktan çıkarıp eğlenceli bir hale
getirdiğini söyledi.
Sarmal
eğitim sistemiyle bir konuya ait davranışların hangi sınıf seviyesinde ne
kadarının kazandırılacağı kılavuz kitaplarda ayrıntılı olarak anlatıldığını bu
sebeple kılavuz kitapların her ders öncesi incelenmesinin gerekliliğini
vurguladı. Bakanlığın liselere giriş sistemini değiştirme çabasının okulu ve
dersleri daha önemli bir hale getireceğini söyledi.
Burhan UMUÇ tarafından İKY nin Madde 35: “Öğrenciler, bir ders yılında istedikleri ders veya
derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde en az bir Proje; her
yarıyılda derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde en az bir performans
ödevi hazırlar”
“Projeler
ve performans ödevleri, öğretmence belirlenen ölçütlere göre hazırlanan
değerlendirme ölçeği veya dereceli puanlama anahtarına göre değerlendirilir.
Öğretmenler, değerlendirme ölçütlerini belirlerken, öğrencilerin görüşlerinden
de yararlanabilir. Öğrencilere performans ödevi ve Proje verilirken
kullanılacak değerlendirme ölçütleri önceden verilir. Öğrenciler,
çalışmalarında yararlandıkları kaynak veya kişileri de belirterek öğretmenin
belirleyeceği süre içinde çalışmalarını teslim ederler. Projeler teslim
edildikleri yarıyılda değerlendirilir” okundu. Buna
göre Proje ödevlerinin ve performans görevlerinin ve ders ve etkinliklere
katılım notlarının ekteki verilen örnek tablolara göre değerlendirilmesine
karar verildi.
6. Derslere
başlamadan öğrencilerin derse hazır olmalarına dikkat edilmelidir. Defter,
kitap, cetvel vb. araç ve gereçlerinin hazır olması öğrencilerin öğrenmeyi
istemeleri demektir. Konular arasındaki bağlantıyı muhakkak kurmalıyız. Ders
başlarında kısa hatırlatmalar yapmalıyız.
Burhan UMUÇ , Artık teknolojinin eğitimde de yer aldığını
belirtip, www.sibertest.com http://bep.meb.gov.tr http://www.matder.org.tr/ http://www.matematikci.com/
http://www.matematikci.org/ gibi adreslerin içeriğinden hem bizlerin hem de
öğrencilerin faydalanılabileceğini söyledi.
Konu sonlarında muhakkak
özellikle test tekniği ile öğrencilere test çözerek, eksik görülen konularda
tekrarlar yapmalıyız.
2. Dönem değerlendirmesini 3
yazılı sınav, 2 ders içi etkinliklere katılım, 1 performans görevi ve 1 proje
ödevi üzerinden yapılmasını söyledi.
Zümre başkanı Remzi SÖNMEZ yazılı
sınavların klasik, kısa cevaplı ve çoktan seçmeli sorulardan oluşmasını 3.
Yazılı sınavların ortak sınav yapılmasını belirterek sınav tarihlerini
aşağıdaki gibi belirtti.
1.
Yazılı sınav mart ayının 2. Haftası
2.
Yazılı sınav nisan ayının 4. Haftası
3.
Yazılı sınav mayıs ayının 4. Haftası
7. Zümre
başkanı Remzi SÖNMEZ, toplantıda alınan kararların uygulanması ve başarı
dilekleriyle zümre toplantısını sonlandı
|
UYGUNDUR
15.02.2014
Mustafa DURMAZ
Okul
Müdürü
Burhan UMUÇ
Matematik Öğrt
Remzi SÖNMEZ
Okul
Müdür Yard.
İngilizce Performans Ödevi
Hiç yorum yok:
Yorum Gönderme